Grafomotorik / Graphomotorik

für Kinder mit graphomotorischen Störungen, bei Schreibauffälligkeit, wie: Schwungübungen, Übungsmaterialien zur Feinmotorik und Grobmotorik, auch Kopier-Vorlagen Wir entwickeln

Lernspiele und Arbeitsmaterialien

(Kopiervorlagen, Holzspiele etc.) Für Eltern, Kindergarten, Vorschule und Grundschule. Für

Logopädie, Ergotherapie, Sprachtherapie und Lerntherapie

zur

Wahrnehmungsförderung

, wie: Visuelle Wahrnehmungsförderung (visuelles Gedächtnis, visuelle Differenzierung, visuelle Figur- Grundwahrnehmung) Auditive Wahrnehmungsförderung (auditives Gedächtnis, auditive Differenzierung, auditive Figur- Grundwahrnehmung) Raumwahrnehmung Auge-Hand-Koordination Orientierung in Raum und Lage - Richtungssinn Serialität Taktil-kinästhetische Wahrnehmungsförderung.

Sprachförderung (Kindergarten, Vorschule und Schule)

- wie: Spiele zur Förderung der Sprachkompetenz, zum Textverständnis, Sprechanlässe, Mundmotorik, Wortfindung, auch Kopiervorlagen - bei Kindern mit Sprachschwierigkeiten - auch für Aphasie (Patienten nach Schlaganfall) Konzentration wie: auditive und visuelle Aufmerksamkeit und Konzentration und Differenzierung

Lese- Rechtschreib-Förderung

wie: Lesespiele, Lesetexte (lautgetreue Texte), handelndes Lesen, Buchstabenspiele, Silbenspiele, Grammatikspiele, Rechtschreibspiele bei speziellen Rechtschreibproblemen - für Kinder mit LRS Die Gramatikspiele eignen sich auch für ältere Schülerinnen und Schüler. und Spiele und Arbeitsmaterialien (Übungsmaterial) zum Rechnen mit allen Sinnen, wie: Mengen erfassen und benennen, Bedeutung der Rechenzeichen plus, minus, mal, geteilt, Rechnen im Zahlenraum bis 20, Rechnen im Zahlenraum bis 100, Spiele zum kleinen Einmaleins, zur Zeitmessung (Uhrzeit), zu Zahlenräumen bis 20, Zahlenräumen bis 100, sowie Kopiervorlagen Zu allen Bereichen:

Fachliteratur für Ergotherapeuten, Logopäden, Sprachtherapeuten und Lerntherapeuten

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Rezensionen

Raum-Lage-Wahrnehmung:

Tischlein deck dich (pdf) [149 kb]
aus FiL Sprachrohr Lerntherapie 01/2005

Stühle rücken (pdf) [149 kb]
aus FiL Sprachrohr Lerntherapie 01/2005

Immer hüpsch der Reihe nach (pdf) [96 kb]
aus FiL Sprachrohr Lerntherapie 02/2003

Rechts und Links vom kleinen Haus (pdf) [96 kb]
aus FiL Sprachrohr Lerntherapie 02/2003

Akustische Wahrnehmung:

Stimmt doch gar nicht! (pdf) [431]
aus Praxis Ergotherapie 01/2006

Auge-Hand-Koordination:

Geschickte Finger (pdf) [431]
aus Praxis Ergotherapie 01/2006

Konzentration:

Zack Zack (pdf) [149 kb]
... und "Wenn aus Leintern Leiters werden"
aus FiL Sprachrohr Lerntherapie 01/2005

Der Blitzmerker (pdf) [71 kb]
aus Eltern & Schule 06/2005

Buchstabenspiele:

Kann man Laute fühlen? [externer Link]
auf www.sonderpaedagoge.de

Allgemeine Beiträge zu DER KLEINE VERLAG finden Sie unter dem Link Presse.
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